Katarina L Gidlund delger några tankar direkt efter labtillfället.
Etikett: Lab 2
”Efter varje lektion ska vi mäta arbetsron på en skala 1-10.”
I den ena gruppen valde man att jobba med ”arbetsro” i klassrummet, och i den andra gruppen ville man fokusera på ”maten” i skolan. I filmen berättar de om hur gruppdiskussionerna gick framåt.
”Hur man kan mäta en hållbar lärmiljö, och vad vi kan göra för att påverka den.”
Lisa berättar vad som gjordes under det andra labtillfället, vilka utmaningar som väntar, och vad som gick speciellt bra!
